DECORAMOS NUESTRO DIENTE DE LEÓN

¡Hola amigos y amigas! La semana pasada pudimos disfrutar de una actividad que se salía de lo habitual. Eso de hacer cosas distintas nos gusta. El profe comenzó a mover sillas y mesas y colocó la clase como nunca antes la habíamos tenido. En el centro, una mesa llena de platos con diferentes témperas de colores; bastoncillos suficientes para todos; alrededor nuestras mesas, pero sin sillas, porque trabajaríamos de pie, algo que tampoco es habitual.

¿Qué debíamos hacer? Estampar marcas de colores sobre unos dientes de león, unas flores muy especiales. Podíamos elegir los colores a nuestro antojo, decorar la ficha como nos diese la gana, y disfrutar del momento. Lo más importante, hacerlo tranquilos y relajados. Lo de ensuciarnos las manos no importaba tanto, ni siquiera el resultado. Lo de verdad importante era respetar a los compañeros en su trabajo y disfrutar del propio trabajo.

Y como por arte de magia, nos plantamos en el día de hoy. Estamos en la última semana del mes de mayo, y la hemos comenzado asistiendo a una función teatral repleta de personajes de cuentos populares, de un hada y de un simpático duende. Nos ha encantado.

Nuestras amiguitas LOLA y ALEJANDRA han tenido una suerte loca; han podido jugar durante estos días con todos los juegos que esconce EL MALETÍN JUGUETÓN. Y todavía debe seguir visitando casas. ¡Paciencia!

 

MARCO se merece un gran aplauso, porque ha sido el único valiente que se ha atrevido con el baile de LA DANZA DEL AGUA. Así que sea fuerte el aplauso y que disfrutéis viendo a nuestro amigo superando este reto tan movidito.

En el chat del blog debíamos decir cómo se hace la mezcla perfecta de pintura para obtener el color gris. Haciéndolo como lo hicimos en el cole, se deben mezclar el blanco con el negro, echando a la mezcla mucho menos negro que blanco. AXEL, ALEJANDRA y MARCO contestaron en el chat.

Y el reto para estas tardes de calor será usar el agua de forma divertida, refrescante o como se nos ocurra, siempre y cuando sirva para combatir el efecto del calor en nuestro cuerpo. Debemos fotografiarnos y/o grabarnos usando el agua con ese fin. ¡A ver cuántas formas hay de usar el agua para combatir el calor en nosotros mismos! ¡Imaginación al poder!

En el chat del blog debemos decir al menos dos personajes que recordemos que han salido en la obra de teatro que hemos visto.

¡Hasta otra tarde, familias!

LA TORMENTA GRIS Y LA DANZA DEL AGUA

Los días y las semanas pasan a toda marcha en el Cole del Dragón. Y mientras mayo se va agotando, nosotros seguimos en clase trabajando con el proyecto del agua, jugando con los compañeros, y disfrutando de cada momento.

JIMENA nos ha traído también sus nubes y su lluvia para poder colgarlas en el pasillo. ¡Gracias, amiga!

¡Mirad que maravilla de juego nos trajo MATEO al cole! Es un juego sobre los estados del agua: sólido, líquido y gaseoso; pudimos verlo y jugar con el mural pasando un rato agradable.

El lunes terminó de forma un poco gris; pero no quiere decir que fuese algo triste, es que experimentamos con el negro y con el blanco para obtener el color gris. Con nuestras propias manos vimos convertirse los colores negro y blanco en un gris perla precioso.

Y ya que teníamos las manos pringadas, había que aprovecharlo. El profe nos había colocado en la pizarra un mural en blanco para estampar nuestras manos y removerlas para hacer unos nubarrones grises de tormenta. Como las nubes tienen infinitas formas, cualquier cosa que nos saliese valdría.

Nos fuimos a casa y dejamos secar la pintura gris. A la mañana siguiente teníamos una sorpresa en la pantalla táctil. El hermano pequeño del profe, JOSÉ ENRIQUITO, nos enseñó LA DANZA DEL AGUA, y nos reímos un montón imitando los pasos de baile de esta danza tan singular. ¿La queréis ver?

¡Venga, y ahora veamos el vídeo entero para aprenderlo en casa!

Antes del almuerzo, algunos días, jugamos con la abejita robótica. Hoy colocábamos las fotos de los compis, y debíamos ordenar a la abejita que pillase la foto en cuestión. Un pilla-pilla de toda la vida pero con un robot.

El mural con las nubes grises estaba colocado a última hora para ser acabado. Hoy tocaba hacer gotitas de lluvia con nuestros deditos...

...para acabar haciendo los rayos y relámpagos de la tormenta, con pintura amarilla y con los pinceles.

¡A lavarse las manos! Pero sin derrochar mucha agua, ¿vale?

El último reto del blog fue bien fácil; debíamos fabricar con objetos de casa una gran U. MATEO, JIMENA, CARLA, MARCO, DANIEL, PEDRO, ALONSO y LOLA superaron este reto con gran ingenio.

EL MALETÍN JUGUETÓN ha estado en las casas de JIMENA, de ALONSO y de PEDRO. Por las fotos podemos deducir que se lo pasaron pipa. ¡Qué bien!

En el chat del blog debíamos hablar del por qué los flamencos cuando son pequeños son blancos y luego se van volviendo rosas. AXEL contestó porque comen muchas gambas; ALEJANDRA nos dijo que se volvían rosas, pero al principio son blancos; y MARCO nos dijo que se cambian de color por la comida sana que comen. Pues todos tienen razón. ¡Gracias por contestar, amigos!

El reto para estos días es no apto para vergonzosos; debemos intentar imitar a JOSÉ ENRIQUITO en la DANZA DEL AGUA. Ya tenemos el vídeo con el baile, y ahora nos toca bailar en casa a nosotros y grabarnos para que nuestros amigos se partan de risa en el cole viéndonos. ¡Animémonos con LA DANZA DEL AGUA grandes y pequeños!

En el chat del blog debemos contar de qué color mezclábamos más pintura para obtener el gris: ¿Más blanco o más negro? ¿Cuánta pintura blanca y cuánta pintura negra?

¡Hasta otro día, amigos y familias!