TE QUIERO, PAPÁ

Retomamos de nuevo nuestro blog para mostrar el resto de la semana en el Cole del Dragón. Llegó el miércoles, y fue un día muy especial para nosotros y para los papás. Se celebraba el Día del Padre y teníamos una sorpresita para todos nuestros papaítos. Antes de eso, nos tocó ir a la sala de psicomotricidad para disfrutar moviendo nuestro cuerpo.

Los miércoles son también días de trabajos de plástica. Esta vez teníamos que hacer cuadrados de colores alrededor de gomets cuadrados de colores. Nos quedó un resultado de lo más psicodélico.

Y al finalizar la mañana nos llevamos a casa el regalo del Día del Padre; se trataba de unos jarrones de arcilla que elaboramos el día que hicimos el taller de alfarería. Nosotros modelamos el jarrón o portalápices, lo pintamos con témpera naranja, le hicimos las huellas a la corbata del jarrón, escribimos en la tarjeta y le pegamos las estrellitas. ¡Todo sea por nuestros papis! ¡Os queremos, PAPÁS!

Recordad que ya hemos iniciado un nuevo proyecto: LA CIGÜEÑA BLANCA. Ya ha habido compis que han ido trayendo "cositas" para nuestro nuevo rincón del proyecto. ALEJANDRA nos trajo un mural informativo con muchos datos interesantes de cómo viven las cigüeñas.

Ha sido una semana muy intensa, y poder jugar y dar rienda suelta a nuestra creatividad en el juego por rincones es necesario.

¡Ups! El jueves a AXEL le ocurrió algo muy importante. Al ir a almorzar se le cayó un diente de leche. Es ya el segundo que se le cae, y éste fue en el cole. 

Entre todos coloreamos las letras que formarán parte del rincón de LA CIGÜEÑA BLANCA. Los colores elegidos fueron los típicos de las cigüeñas: blanco y negro.

Y el viernes terminamos la semana con el cuaderno de Letrilandia, al que le queda muy poquito para terminarlo. Las letras en minúscula ya nos salen mucho mejor cuando las hacemos con la pauta punteada; pero cuando no hay pauta... ¡Oh, oh! Habrá que seguir escribiendo.

MARCO también nos ha traído un cartel para nuestro rincón del proyecto. Se trata de la alimentación de las cigüeñas. Comen muchas cosas pero a nosotros nos gustan poquitas de ellas.

Y terminamos la semana bailando con diferentes canciones. Una que nos ha gustado mucho ha sido la de "UN PAÑUELO TENGO YO".

Las cinco palabras de esta semana en la asamblea han sido las siguientes:

ALEIDA formó la palabra MONO.

MATEO formó la palabra LANA.

ALEJANDRA formó la palabra SOL.

LOLA formó la palabra PAPEL.

SANDRA formó la palabra PALOMA.

EL MALETÍN JUGUETÓN ha estado estos días en varios hogares: las casas de MATEO y de ALEJANDRA.

El reto de esta semana fue el de juntar 14 letras con las palabras que encontrásemos en nuestros cuadernillos de las palabras de la clase. Estos compis han sido los que han superado el reto:

MARCO juntó MONEDA, UÑA y MELÓN para sumar 14 letras.

LOLA juntó las palabras TOMATE, PIÑATA y ÑU para sumar 14 letras.

DANIEL ha unido las palabras DIENTE, PULPO y UNO para sumar 14 letras.

Y MATEO ha unido las palabras MONEDA, JOTA y PIÑA para sumar 14 letras.

Todavía tenemos más compis que han enviado vídeos con el reto de la poesía del color MORADO.

PEDRO y ALONSO han recitado la poesía montando mucho jaleo;

sus micrófonos sonando a sus papis les deben dar bastante mareo.

AXEL, vestido de color rojo, supera la poesía del morado;

seguro que verse en el blog le va a haber molado.

Y por último tenemos el reto superado a cargo de DANIEL;

lo hace con ganas, sonriendo y sin mirar ningún papel.

En el chat del blog había que decir qué compi salió con el pelo azul después de pintar la caja para la torre del nido de la cigüeña. Ese compañero fue DANIEL, y salió con unos cuantos mechones de pelo azules. MARCO nos lo contó en el chat.

En la canción del pañuelo debíamos jugar con el pañuelo y utilizarlo de formas distintas. El reto de este fin de semana será coger en casa otro pañuelo e idear dos nuevos usos para él. No puede ser ninguno de los que se bailan en la canción. Esperamos ansiosos vuestros vídeos.

En el chat del blog debemos contar la historia del momento en el que a AXEL se le cayó el diente en la clase. ¿Qué pasó?

Nos despedimos hasta la semana que viene. ¡Sed buenos/as!